徐的意思解释一下，徐的意思怎么解释？

1.低调深邃的周老师

未曾见到语文老师周保文，已从侧面了解到这位老师的传奇故事：课下沉默寡言、勤于思考，课上词锋犀利、妙语连珠；表面神情严肃、不苟言笑、内心却悲天悯人、忧国忧民；身为副校长和语文教研室主任，行事低调、讲话谨慎，从不来虚头巴脑的大话。

他坐镇高三语文已有二十余年，教学方法独树一帜，知识渊博出口成章，尤其是高考押题的水平神乎其神，每年都能压中十几分的题目，有几年甚至连续压到了作文题，被县教育界称之为“老怪”，运河中学屡次要调其入城，均被婉拒。

期待中，第一堂语文课，就让我见识了这位老师的与众不同，只见他五十多岁的年纪，黄脸堂、中等个头，其貌不扬却眼神贼亮，嘴角轻抿似挂着神秘的笑容；单个字的板书歪歪斜斜，凑在一处却自成一体；

他语调不高却抑扬顿挫，每一个字似乎都经过一番深思熟虑；眉头不时紧锁与展开，似在不停地思索掂量；声音配合着动作，缓慢有力，显得和谐有致，能时刻聚集着学生的注意力。

他不像别的老师，头堂课就开始布置阶段任务、勒令大家按照学习计划齐步走，或是抱着厚厚的考试卷来进行摸底，给大家一个“下马威”，让同学们“知耻而后勇”，主动套上马车鞍辔，伏下身情愿在鞭笞下前行，放弃一切欢笑和自由。

他希望大家能主动、积极地思考，只管付出，不问收获，多谈情怀，少些功利；从内心深处爱上语文、爱上奋斗，爱上自律的自己。

2.“邳”字的演化

几乎花了半堂课，周老师就‘絮叨’了两个字——“邳”和“徐”。

——“明年的这个时候，你们考上大学，别人问你老家在哪里？你肯定会说‘邳县’，可‘邳’县的‘邳’是个生僻字，如何来得呢？作为邳县人，你需要从容解释他的来源。知其然，也要知其所以然，否则自己讲不清楚，别人也会笑话。

现在，咱就从汉字源头，追寻一下‘邳’字的演变，从中体味汉字的乐趣。‘语文、语文’，讲白了，就是‘说文字’的科目，对吧？

‘邳’字最初的造形是‘不’，这‘不’的原始文字与‘一’有一定的渊源关系。

远古时代的先民初创文字时，首先创造了‘一’、‘二’、‘三’积画数字。

人们不但把这三个数字用于算数，也用来表示事物。如用‘一’表示天，浩瀚的天空，‘二’表示地，广阔的地面，‘三’呢，表示天地之间的浩然之气。

于是，人们观察小鸟在天空上高飞，尾巴和两翅悬于天空（‘一’）之下，于是在‘一’下面加三竖画，就变成了‘不’形；大家看黑板上的‘不’字，是否像一只鸟在天空下展翅飞翔？

东汉许慎在《说文解宇》中解释说：‘不’字，即鸟飞上天，不想下来之意，是个会意字。为什么鸟飞上天空，不愿下来呢？因为海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，我们这个平原很大，很开阔，鸟儿在这里飞的自由自在。

后世的人们便开始用‘不’字表示否定，如‘不然’、‘不可’、‘不行’、‘不懂’等否定意思，读为‘bu’音；

第二阶段，人们又发现‘不’的图形很象花的子房（你们学过生物，知道子房是什么东西吧？就是植物用来传宗接代的器官——说到此，惹得同学们一阵掩嘴窃笑。），而子房成熟必然膨大，不时发出‘pi-pi’之声，古人的字比较少，偷工减料便用‘不’(bu)的字形读‘pi’，用来表示大，成为假借字。

后来人们为了把‘不(bu)’与‘不(pi)’区别开来，就在‘不’下面加一横画，形成丕(pi)的专用字，专门表示‘大’。

这在古代史籍中普遍应用，如曹操的儿子叫什么，‘曹丕’，为什么叫这个怪名字？就是希望自己能挟天子以令诸侯，能建立很大的基业和疆土。

古代大禹封奚仲领土取名为丕，也含此意。当时邳国疆域，比现在的邳县范围要大得多，几十倍都不止，东起泰山、西至彭城，北接山东薛城、南邻淮河中下游。

同学们，别看邳县现在不咋样，古代可是大大有名，夏朝时，邳国基业大，势力强，对夏王朝起支柱作用。

夏朝第三代王太康是个昏庸无能的君主，泰山一带的夷人首领后羿，就是传说射掉九个太阳的嫦娥的对象，起来作乱，把太康放逐到洛水，仲康成了傀儡。

后羿又把仲康儿子相(太子)赶到商丘，相依靠邳侯的帮助杀了后羿，把后羿一族赶到今山东胶州一带，帮助相登上了王位，这是咱邳国鼎盛时期。

在商代甲骨文和周代金鼎文中，‘丕’字还滋生出十几个异体字。但随着时间推移，大部份异体丕字被淘汰了，留下的不多，如‘胚’表示胎儿，还有一个‘邳’，就是咱‘邳县’的‘邳’，而这个右‘阝’是从‘邑’字演化而来的。

古人对自己国家，常谦逊地称作‘邑’或‘国邑’，表示国小的意思。后来有的诸侯灭亡了，国民离开国邑，避难他乡，而怀念故土，于是就在自己国名右边加上‘邑’字旁，古人以右方为上位，都把‘邑’字加在国名右边。

秦始皇并吞六国统一天下，天下诸侯尽失去了国邑，所以凡国名都加‘邑’旁了。汉魏以后文字变革，邑字演化为‘阝’，‘丕’加上‘阝’就变成了邳，沿用至今。

这是邳字演变的最后阶段。邳字在当今使用上，“大”的含意已经消失了，成为表示邳州地名的专用字。

返回头，我们从字形上，可以这样来解释‘邳’，那就是在一望无际的辽阔平原上，鸟儿自由自在地飞翔在天际之间，不愿返回不远处樊笼般的县城。正如陶渊明的一首诗里说的，‘久在樊笼中，复得返自然’，咱们‘邳’字，所传递出来的，就是这么一个状态——平和闲适、随遇而安又开阔寂寥、风清气爽。

3.“徐州”的由来

——“‘彭城自古列九州，龙争虎斗几千秋’，这是人们形容咱徐州历史悠久、自古为兵家必争之地，徐州的‘徐’字从何而来呢？一个说法认为济水自黄海间‘其气宽舒，禀性安徐’，说这个州府‘土气舒缓，民风淳朴’，所以称为徐州；

另一个说法，认为徐州得名于淮河以北泗水流域的一个古国——徐国。徐国历夏、商、周三代，至偃王时十分强盛，徐偃王曾率九夷以伐宗主国周朝，迫使周穆王也不得不承认他在淮河流域的宗主地位，远近臣服总计三十六国。

徐国在春秋时期，仍然相当兴盛，而且还不断与邻国发生战争。在海（连云港）、岱（河南）、淮（淮南）、济（济南）之间，当时是东夷的聚居地，徐夷在东夷中处于首要地位，疆域扩大到整个苏北、皖中、鲁南等江淮广大地区。彭城因徐国而改名，成为九州之一。

秦始皇统一六国后，到了汉武帝，徐州作为全国十三州之一，包括131个县，地域包括山东东部、南部和江苏长江以北的广大地区。

因此，古代九州之一的徐州并不是指今天的徐州市，由古及今，徐州的范围经历了由大逐渐缩小的过程，直至专称今天的徐州市。”

咱徐州自古以来就是五省通衢，位置十分特殊，可以说不南不北、不东不西，在南方人眼中咱是北方人，在北方人眼中咱又是南方人。而徐州文化，是融合了先秦黄河、长江两大文化体系，发生发展和成熟起来的，作为两汉文化的先声，是中华文化的重要组成部分，有鲜明的特征和深刻的内涵。

4.徐州的方言与性格

就拿徐州方言来说，平时你们都在说的‘土话’，没觉得有什么不同，等你们考上了大学，出门在外一比较，就会发现徐州方言、徐州习俗与南方大大不同。

有人说，徐州话常充满了‘火药味’‘很硬’，这可能受到了‘兵家必争之地’的影响，带着一种争强好胜的‘斗争色彩’。比如：有一个‘lie犭列（第三声）’字，很有代表性，新华字典里还没有这个字，它左边是‘犭’、中间是‘歹’、右边是‘立刀’旁，这体现了什么？

徐州人在为非作歹的事情上，立即要采取激烈野蛮的武力措施，以暴制暴！仅从这个字，就可以看出徐州周围的民俗——老百姓直爽豪迈，行侠仗义，敢做敢为，碰到不平之事，“犭列”吧！瞧，多有燕赵慷慨之声和绿林草莽之气，天不怕地不怕，咱就这么办了！

另外，打扑克牌，南方人习惯说‘打八十分’，徐州人多说‘打升级’；南方人说‘改主’，徐州人则把两张牌朝桌面上一摔道：‘反了’。

再说喝酒，南方人往往是提前相约，在酒桌上，几个朋友边喝边吃边聊，没有被劝酒的压力，没有非喝不行的痛苦，没有劝酒的热闹，各人各抢好吃的饭菜，自顾自的埋头大吃，而这恰恰是徐州人最看不起的。

咱徐州人喝酒要看阵势，要较量酒量的大小，哪顾得上吃菜？喝酒才是王道。你要不能喝酒，趁早别上酒桌；即便上了酒桌也不要啰嗦，否则自找没趣。而且酒规矩贼多，规矩执行完，才能‘自由活动’，各自表达心意。

最后是松散结盟的“对抗赛”，这是最能显示酒量和划拳实力的关键阶段，往往这时豪杰并起、中原逐鹿，不时有人挺身而出：‘诸位都先歇着，我一个就把他们都“办了”’；对方也不示弱，主动提出九个拳‘穿了’，什么‘头三尾四’、‘腰五肚六’、‘两层楼’、‘加深酒’了，如此一来二去，原定喝二斤酒的，往往要翻一番。

再比如，劝酒的说道也不一样，把一杯酒喝完，南方人黏黏糊糊的会说上一堆理由，然后才婉转的商量，‘这杯酒你干了吧？’七个字，后面还是问号。

徐州话只用两个字：“透了！”；喝酒喝多了，徐州话说“喝大了”；当某人在某件事情上犹豫不定时，别人就会劝他说：“多大事？！”

当表明自己完全有能力做好某件事时，徐州人脱口而出：“你不要问了！”

徐州人话说谁谁办事利索，反应快，一点就透，就夸这人“上路”，否则，就说这人“真肉”、“不上路”。何等地简练、传神？至于说到张三‘小唧唧鬼’，李四‘疵毛撅腚’，不用再多说什么，徐州人立刻就明白了“张三”和“李四”是什么样的人。

从这些方言上，就可以看出徐州是雄性的，豪爽的、不掺泥带水的。”……..

5.与徐州有关的典故

周老师还绘声绘色地讲了不少与徐州有关的成语典故，比如一言九鼎，萧规曹随，刀枪入库、马放南山，明修栈道、暗渡陈仓，项庄舞剑、意在沛公等；

还列举陶谦三让徐州，苏轼与放鹤亭，项羽与戏马台，刘邦与大风歌，王陵孝母等脍炙人口的传说；

并兴味盎然地从地理位置（掌握此地既可南下北上，又能东突西进）、交通条件（全国中转枢纽，陇海线京沪线犹如在此交汇，兵源易于集结调配）、物丰人众（容易征兵征粮，说起打仗老农民扔下锄头镰刀，跟着队伍就转战南北）、山围水绕（既好潜伏隐蔽，又能演练攻守）、风俗历史（历来发生的战争大大小小三百多起，徐州城底朝上都淹没了三次）等几个方面解释了徐州作为“兵家必争之地”的成因…….

最后压着下课铃声，他郑重地说道，“同学们，第一堂课有些啰嗦，我希望的是，大家能够体会到语文和汉字的乐趣、家乡历史的源远流长、未来生活的美好，别一提到高三就愁眉苦脸，脸拉得多长，好似前方有过不去的坎儿。

只有开心充实地渡过今天，才能期待灿烂明媚的明天；

只有具备矢志不渝的勇气和坚持，才有跳出农门成为天之骄子的可能；

只有珍惜身在学校的每一天，才有资格细细回味这一段最急最快、最美最灿烂的人生。

好了，同学们，脑袋都长在你们的头上，积极乐观地面对生活吧？这样，生活才会乐观积极地面对你！下课！”

头一堂语文课，同学们听得如痴如醉、喜笑颜开，平时第一次感觉下课铃这么早就响了。在众人的敬羡中，周老师知天命的皱纹里，绽开狡黠的纹路，潇洒离开了教室。

（待续）